以下是栽培孩子的指南:第一个,教育孩子远离邪恶。第二个,指导孩子走上正确的道路。第三个,协助孩子成为一个善于工巧的工人或商人。第四个,协助孩子娶一位贤淑的妻子。第五个,财产交给孩子。
在不同成长过程中,孩子需要接受父母不同的教育。在往后的成长过程里,他们就需要靠自己吸取知识,增长智慧。一岁至五岁之间的孩子,父母应该照顾、爱护、怜惜、鼓励,伴孩子左右。六岁至十五岁的孩子,父母需要严加管教,解决他们所面临的困难,建立良好的品行,指导他们谋生的正当途径。每当孩子犯错时,父母亲不能避免惩罚他们,严厉的管教使孩子醒悟自己的过错。
十六岁以上的孩子,惩罚他们是不恰当的,父母应给予劝告、尊重,指导他们,视孩子如朋友。这个是常遇到的问题,很多的居士来这儿问:“我的孩子不听话怎么办?”都是跟我讲,孩子如何如何。往往都是孩子有了一些毛病,就上寺院来问一些问题。他们的出发点,刚开始可能是多种原因,以为有什么外感等等的事,孩子学得不好,或出现毛病。后来我跟他们讲解,实际上就是个教育问题。
我说教育在不在于老师?老师并不重要,在于父母。因为从出生那天开始,父母就是他的形象,父母什么样,孩子什么样,看到孩子什么样就看到父母什么样了。所以父母的教育对孩子的教育是最重要的,是刻骨铭心的,甚至每个言行他都会模仿下来。所以对孩子的教育一定要正确,该管教的时候管教,该帮助的时候帮助,该谈心的时候谈心。
我讲个例子:咱们寺院原先有一个小居士,是咱寺院曾经收的一个小孩,这个小孩,是小社会人,才十一二岁吧。说话就抱着个肩膀,张口就骂人,怎么打他都没有用,就是骂人,就像滚刀肉那一类的。最后形成什么呢?他父母已经不要他了。父母管不了——你死活我不管了,我也不让你回家,你也别在家。这孩子在咱寺院,刚开始也不行,后来就交给一位居士管理。
这个居士怎么管的呢?这孩子有一个毛病,就是尿炕,尿床啊。每天尿完了第二天就得晾被,这居士知道他这个毛病以后,孩子在睡觉,这个居士就在旁边坐着。一到半夜时,孩子刚有点那个意思的时候,他马上把孩子叫醒了,赶紧出去。孩子可能是从父母跟前开始算起,头一次没有尿炕,孩子心一下就感动过来了。
后来在其他教育上,该严厉的时候严厉。有时候孩子贪玩就装看不见,该让他玩就让他玩,玩得差不多少了,赶紧招呼他干活,孩子的心情非常愉快。后来这孩子离开咱寺院了,离开寺院了以后,回来一次,到寺院来看一看。我以为来看我呢,人家不是看我,人家是看那个居士。(大众笑)
就是说对孩子的教育,都得心和心感应。我们父母对孩子的教育,往往都是什么呢?表面上的,或是粗暴的,没有像那个居士,孩子有毛病,睡觉时看着。有几个孩子不尿床?咱自己做父母的可以想想,孩子尿床的话,有几个父母能坐着等着孩子,半夜时候给孩子招呼醒的?你睡我也睡,孩子尿炕了,第二天就是一顿说,再就是一顿打,再不就骂几句,不了了之。这孩子能改过来吗?一个是习惯改不过来,再一个将孩子心越搞越冷。
所有的人都能感化过来,就是我们有时候不注重方法。不说没有私心,有时候就是心不到位。所以对孩子的教育,应该是什么呢?应该用严厉,再配合和他交朋友、谈心。现在孩子和过去不一样了,你要是不跟他交朋友,孩子很快地就和你产生了隔阂,不能交流。
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